管理提升培訓

項目管理

項目管理系列課程

——基于PROJECT實現成功項目管理
——互聯網項目管理情境訓練營
——從開發至投產全面項目管理
——企業項目管理體系建設
——研發項目管理工具與模板
——項目管理實操訓練
——項目管理中的領導力與團隊建設
——研發項目管理沙盤實戰

培訓課綱：

 項目的基本定義和環境介紹

u  項目的特點：

臨時性：項目為什么會資源缺乏？亞歷山大？

獨特性：項目為什么會經常變更？

項目為什么會充滿風險？

u  項目與日常工作（運行）到底有什么本質上的區別：

項目的定義：是不是可以說萬事皆項目？

項目管理的特點與普通的運行管理有無區別？

哪些是項目管理的難點和痛點？

u  項目的三重約束及其在項目管理中的作用

為什么說時間、范圍、成本、質量是項目管理的難點？

如何利用各種制約因素來為項目管理服務？

 

課堂學員討論與老師點評：

ü  客戶單位名稱項目的主要特點和問題有哪些？

ü  哪些工作采用項目管理的方式更為有利？

 

項目管理 5 大過程組和 10 大知識領域

u  項目管理過程和產品導向過程

   項目管理過程與產品導向過程的區別是什么？

   各自所采用的管理方式有哪些標準？

u  項目的管理生命周期（5大過程組）

   項目管理的生命周期有哪些特點？

   項目管理生命周期分哪些階段？

   項目的階段與5大過程組之間的關系是什么？

 

 

u  項目管理 10 大知識領域

   項目管理涉及到哪些知識領域？

   10大知識領域有哪些聯系和關系？

 

項目的啟動管理

u  項目為什么要正式啟動

名正言順真的那么重要嗎？

為什么要事先定項目的目標和成功標準？

為什么發起人的職位決定了項目的優先級？

u  項目經理的權力及能力模型

項目經理需要什么樣的能力結構？

項目經理到底是技術更重要還是人際關系能力更需要？

項目經理如何提高自己的職業能力？

u  項目的組織結構以及各自的特點

傳統的職能型

專業的項目型

無奈的矩陣型

各個結構各自的項目管理特點

u  項目干系人的識別和管理

干系人管理的重要性到底有多大？

如何識別干系人？

如何管理干系人的期望和需求？

 

課堂學員討論與老師點評：

ü  編制客戶單位名稱項目的《項目章程》

ü  編制客戶單位名稱項目的《干系人分類表》

 

項目的規劃管理

u  項目管理計劃的特點及內容

項目管理計劃包含哪些內容？

項目的基準如何確定和派什么用處？

 

u  項目計劃由誰來編制及難點

計劃的編制原則是什么？

計劃的詳略取決于什么？

如何做到計劃的可行性？

 

u  項目的進度編制與管理

如何收集客戶的需求？

如何界定項目的范圍？

WBS在項目管理中的作用和編制？

項目的資源和預算如何估算？

關鍵路徑的作用和先決條件？

項目的進度有幾種表現形式？

 

課堂學員討論與老師點評：

ü  編制客戶單位名稱項目的《WBS》

ü  編制項目的《進度計劃（里程碑圖、甘特圖）》

ü  編制客戶單位名稱項目的《資源分解結構（RBS）》

 

u  項目的風險管理與應對

特朗普上臺是黑天鵝現象嗎？

風險的特點有哪些？

如何識別項目的風險？

如何分析項目的風險？

各種風險的應對措施有哪些？

如何控制各種項目風險？

 

課堂學員討論與老師點評：

ü  編制客戶單位名稱項目的《風險分類表（RBS）》

ü  編制客戶單位名稱項目的《風險登記冊》

 

 

u  項目的溝通管理

項目的溝通難度在哪里？

項目溝通的模型是什么？

項目溝通的內容和形式是什么？

溝通會議的類型和重點是什么？

 

項目的執行和監控管理

u  項目執行和監控管理的基礎和難點

項目執行的特點和難度是什么？

誰來執行項目的工作？

什么是項目的績效數據、績效信息和績效報告？

監控項目的難度和內容是什么？

如何進行項目的績效匯報？

 

u  變更管理在項目管理中的作用和流程

項目為什么會有變更？

變更的流程具體是什么？

 

課堂學員討論與老師點評：

ü  編制客戶單位名稱項目的《項目績效匯報PPT》

ü  編制客戶單位名稱器械項目的《變更請求單》

 

項目的收尾管理

u  項目收尾的特點及重要性

u  項目的驗收和移交難點

u  經驗教訓和文檔整理在收尾中的作用

u  項目收尾的形式

 

課堂學員討論與老師點評：

ü  編制項目收尾的移交清單

ü  項目的收尾采用的形式

 

課程形式和安排：

ü  課程采用老師講解 + 適當提問的形式

ü  課后布置一些項目管理的作業以鞏固學習效果

ü  課堂上盡量讓學員暢所欲言、自由提問

ü  每個小組一定要設立一位組長，負責課堂作業的分配和完成

 

培訓課時：

 12小時

培訓方式：內訓